Entrada 6. Avaluació final i tancament del pla d’intervenció:

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

Data: 9 de gener de 2026
Descripció de l’activitat:
S’ha realitzat la reunió final de valoració amb la tutora de pràctiques i l’equip del centre per analitzar els resultats del protocol, valorar l’assoliment dels objectius i establir recomanacions per a la seva continuïtat.
Objectius:

Avaluar l’impacte global del protocol.… Continueu llegint Entrada 6. Avaluació final i tancament del pla d’intervenció:

Entrada 5. Pilotatge amb un segon cas i ajustos del protocol:

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

Data: 19 de desembre de 2025
Descripció de l’activitat:
S’ha aplicat el protocol amb un segon cas. Aquesta segona aplicació ha permès comparar resultats i millorar la fluïdesa en l’ús dels instruments.
Objectius:

Consolidar l’ús del protocol.
Comparar resultats entre casos.

Reflexió personal fonamentada teòricament i amb caràcter crític:
L’experiència amb el segon cas ha estat més fluida,… Continueu llegint Entrada 5. Pilotatge amb un segon cas i ajustos del protocol:

Entrada 4. Pilotatge del protocol amb un primer cas:

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

Data: 12 de desembre de 2025
Descripció de l’activitat:
S’ha iniciat el pilotatge del protocol amb un primer infant del centre. S’han utilitzat les fitxes de registre de sessions i la pauta de coordinació amb l’escola per estructurar la informació i els acords presos.
Objectius:

Posar a prova l’aplicabilitat real del protocol.… Continueu llegint Entrada 4. Pilotatge del protocol amb un primer cas:

Entrada 3. Presentació i validació del protocol amb l’equip del centre:

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

Data: 5 de desembre de 2025
Descripció de l’activitat:
S’ha realitzat una reunió presencial amb l’equip psicopedagògic del centre per presentar el protocol intern de coordinació. Durant la sessió s’han explicat els objectius del protocol, la seva estructura i la manera d’utilitzar-lo en la pràctica quotidiana.
S’han recollit comentaris,… Continueu llegint Entrada 3. Presentació i validació del protocol amb l’equip del centre:

Entrada 2. Disseny inicial del protocol intern de coordinació:

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

Data: 21 de novembre de 2025
Descripció de l’activitat:
A partir de l’anàlisi prèvia, s’ha iniciat el disseny del protocol intern de coordinació. Aquesta fase ha consistit en l’elaboració de les primeres versions de les fitxes de registre de sessions, la fitxa d’objectius i pla de treball del menor,… Continueu llegint Entrada 2. Disseny inicial del protocol intern de coordinació:

Entrada 1. Revisió de la documentació existent i detecció de punts crítics:

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

Data: 14 de novembre de 2025
Descripció de l’activitat:
Aquesta primera actuació s’ha centrat en la revisió sistemàtica de la documentació existent del centre de pràctiques relacionada amb el seguiment psicopedagògic dels infants i la coordinació amb les escoles i les famílies. S’han analitzat informes psicopedagògics anteriors, registres de sessions,… Continueu llegint Entrada 1. Revisió de la documentació existent i detecció de punts crítics:

Planificació que es planteja de la intervenció.

Públic

Revisió inicial (Setmana 1).

Observació de sessions.
Anàlisi de documents existents.
Detecció de punts crítics.

Disseny del protocol (Setmanes 2–3).

Creació de fitxes i plantilles.
Definició de pautes de coordinació.
Elaboració del model d’informe.

Validació amb l’equip (Setmana 4).

Reunió.
Recollida de comentaris.

Pilotatge (Setmanes 5–6).

Aplicació amb 1–2 casos.
Registre de dades.
Recollida d’opinions (docents i famílies).

Anàlisi de resultats i millores (Setmana 7).… Continueu llegint Planificació que es planteja de la intervenció.

Presentació del problema i la possible millora que s’està planificant.

M1.862 – PRC Àmbit millora de la pràctica educativa (formal) – Aula 1
Públic

Durant les primeres setmanes de pràctiques he pogut observar que la coordinació entre el centre psicopedagògic, les escoles i les famílies presenta mancances importants. Tot i que existeixen alguns documents interns i registres puntuals, la informació no circula de manera sistemàtica ni estructurada. Això genera variabilitat en el seguiment dels infants,… Continueu llegint Presentació del problema i la possible millora que s’està planificant.